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I sofisti

 

CONOSCENZE

  • Affrontare le principali questioni etiche e politiche del periodo
  • Conoscere i principali esponenti della sofistica
  • Retorica e arte dell’argomentazione

COMPETENZE

  • Introduzione ai primi concetti specifici del linguaggio filosofico
  • Primi esercizi argomentativi

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

  • la presentazione in PowerPoint Le origini della filosofia nella Ionia per la parte relativa a Eraclito, con le relative mappe sul libro digitale
  • la presentazione in PowerPoint Essere, uno e molti: eleati e pluralisti nel
    V secolo a.C.
    per la parte riguardante Parmenide, con le relative mappe sul libro digitale

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

  • Il breve video disponibile su Rai Scuola La sofistica
  • A partire dalla bacheca Padlet Finzione. Realtà contraffatta o diversa? gli studenti possono essere introdotti al film Quarto Potere di Orson Welles e al tema della manipolazione della comunicazione

NEL LIBRO DI TESTO

  • Leggere e analizzare i testi contenuti nella sezione antologica del manuale

ELABORATO

  • Proporre agli studenti un immaginario confronto tra Eraclito e Parmenide sugli argomenti trattati, come il rapporto tra apparenza e realtà e il dibattito sull’unicità dell’essere o la sua molteplicità
  • Si può pensare a una giuria di compagni per valutare il confronto. Potranno presentarlo in forma di PowerPoint o breve video
  • È richiesta un’introduzione di base, coerentemente con l’argomento della sofistica, alle competenze logico-argomentative

SPUNTI

  • Gli studenti possono utilizzare il materiale già indicato nella sezione “Consolidamento e recupero”, in particolare le slide dedicate ad Eraclito e Parmenide nella presentazione in PowerPoint sul pensiero presocratico
  • Verifica personalizzabile Socrate e i sofisti in versione base o semplificata secondo le necessità
  • Griglia per la valutazione per un colloquio orale
  • Griglie per la valutazione per una presentazione multimediale