CONOSCENZE

• Affrontare le origini del pensiero greco e della filosofia stessa come sapere proprio dell’Occidente
• Conoscere le figure che indagarono la natura e i suoi principi tra il VI e il V secolo a.C.
• Approcciarsi al concetto filosofico di “essere”

COMPETENZE

• Introduzione ai primi termini specifici del vocabolario filosofico
• Cogliere i basilari nessi argomentativi nelle spiegazioni filosofiche

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• la conoscenza basilare della storia greca dalle origini al V secolo a.C.
• la presentazione in PowerPoint Le origini della filosofia nella Ionia e le relative mappe sul libro digitale

IN DIGITALE

• La presentazione in PowerPoint Essere, uno e molti: eleati e pluralisti nel
  V secolo a.C. e la relativa mappa concettuale

NEL LIBRO DI TESTO

• Le parti del manuale dedicate ai Presocratici da Parmenide fino a Democrito

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

• Il breve video disponibile su Rai Scuola Parmenide: la ricerca della verità
• La questione dell’infinito, introdotta da Zenone, può essere sviluppata attraverso il contributo di Piergiorgio Odifreddi Maestri: lezione sull’infinito

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere e analizzare i testi contenuti nella sezione antologica del manuale

ELABORATO

• Gli studenti possono dividersi in gruppi e “adottare” uno dei pensatori studiati in questo percorso: lo scopo è creare una pagina in un social network intitolata al filosofo in questione, nella quale raccogliere notizie, immagini e collegamenti.

SPUNTI

• Il docente può introdurre i ragazzi a un uso consapevole dei social network e alle problematiche inerenti alla condivisione di materiali, foto, video, ecc. in un percorso di educazione alla cittadinanza digitale

• Verifica personalizzabile I Presocratici in versione base o semplificata secondo le necessità
• Griglia per la valutazione per un colloquio orale
• Griglie per la valutazione per una presentazione multimediale