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L’arte nella Roma imperiale

 

CONOSCENZE

  • Conoscere i lineamenti storici della Roma di età imperiale e le connessioni fra arte e potere che caratterizzano questa fase della storia romana.
  • Conoscere i principali edifici costruiti in età imperiale (in particolare il Colosseo, l’Arco di Tito, il Foro di Traiano e la Colonna, il Pantheon).
  • Conoscere l’evoluzione del ritratto del princeps.

COMPETENZE

  • Saper individuare i caratteri distintivi delle principali opere di questa fase.
  • Saper contestualizzare le opere nel panorama storico-culturale.

LEZIONE BREVE

40-60 minuti

LEZIONE COMPLETA

60-120 minuti

IN DIGITALE

  • PowerPoint sulle tecniche costruttive, in particolare la struttura dell’arco.
  • PowerPoint sull’età di Augusto.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Paragrafi dedicati agli edifici e alle strutture della fase repubblicana.
  • Paragrafi dedicati all’età di Augusto.

IN DIGITALE

  • PowerPoint sulle principali opere di età imperiale.
  • PowerPoint sul ritratto del princeps e su come la raffigurazione del sovrano sia un elemento chiave per l’esercizio del potere.
  • Da vicino (PDF) sulla Colonna Traiana e (PDF) sul Pantheon per introdurre la lezione attraverso l’analisi di opere esemplari.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Paragrafi dedicati alla contestualizzazione storico-artistica.
  • Paragrafi dedicati alle principali opere menzionate (Colosseo, l’Arco di Tito, il Foro di Traiano e la Colonna, il Pantheon), con una particolare attenzione al rapporto fra potere dell’imperatore e manifestazioni artistiche.

HUBArt: in ogni momento della lezione è possibile attingere a un database di 5000 opere d’arte, schemi e disegni. Le immagini sono in alta risoluzione, ideali per essere proiettate. HUBArt consente anche ricerche per parole chiave e la costruzione di playlist tematiche.

 

DIDATTICA INCLUSIVA

  • si suggerisce di assegnare allo studente l’esercizio Impariamo a leggere lo stile in pittura e scultura e lo studio della scheda Letture guidate e confronti – La figura dell’imperatore. Si suggerisce di far elaborare una mappa concettuale con riferimento alle principali opere realizzate a Roma in epoca augustea.

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nella piattaforma HUBTest.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Si suggerisce l’analisi della Colonna Traiana con particolare attenzione alla struttura del fregio e alle vicende che vi sono narrate.
  • Si suggerisce di realizzare un elenco delle principali funzioni e tipologie degli archi onorari.
Per visualizzare questo materiale devi effettuare la con un profilo docente qualificato.

IN DIGITALE

  • Approfondimento sulla villa di Adriano a Tivoli servendosi di Google Maps per mostrare l’area di estensione e i principali edifici di cui è composta.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Approfondimento sulle città romane delle provincie d’Africa e orientali, in particolare Leptis Magna.

ELABORATO

  • Si propone agli studenti, organizzati in gruppi di 3/4, la realizzazione di un PowerPoint dedicato a un imperatore e alle principali opere da lui commissionate.

SPUNTI

  • Nella fase di restituzione i gruppi si confrontano sugli effetti (politici, culturali e artistici) dell’operato di ciascun imperatore.
  • HUBArt può rivelarsi un ottimo strumento di ricerca.
  • Verifica sull‘arte nella Roma imperiale.
  • Griglia per la valutazione di un colloquio orale.
  • Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale.