CONOSCENZE

• Riconoscere all’ascolto le caratteristiche, le strutture principali del testo poetico e il messaggio del poeta
• Saper riferire oralmente in modo chiaro riguardo alle strutture del testo poetico e al messaggio del poeta
• Leggere un testo poetico individuando argomento e tema e comprendendo i diversi livelli di significato
• Leggere ad alta voce in modo espressivo testi poetici, usando pause e intonazione e rispettando l’andamento ritmico della poesia
• Riconoscere in un testo poetico le parti del discorso e i loro tratti grammaticali

COMPETENZE

• Leggere testi poetici di tradizione italiana ed estera e cominciare a costruirne un’interpretazione.
• Costruire, sulla base di quanto letto, testi poetici con l’utilizzo di strumenti tradizionali e informatici
• Arricchire il proprio patrimonio lessicale attraverso esperienze, ricerche e attività di interazione orale, scritta e di lettura
• Riconoscere e usare termini specialistici caratteristici della poesia

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

• La videolezione “La poesia” che sintetizza, anche con l’aiuto di veloci esempi, le principali caratteristiche di questo tipo di testo
• Il video “La parafrasi/Il testo poetico” che enuncia e spiega i passaggi fondamentali per realizzare la parafrasi di un testo poetico

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati alla poesia:
  – Il linguaggio poetico
  – I versi e le strofe
  – Il ritmo
  – La musicalità della poesia (rime, assonanze e consonanze, onomatopee)
  – Il linguaggio figurato (similitudine, metafora, personificazione)
  – Argomento e tema di una poesia
  – La parafrasi
  – Il commento

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi al termine di ogni scheda di teoria e di ogni testo o gruppo di testi
• La verifica di fine capitolo

IN DIGITALE

• Il sito 100.giannirodari.com per ascoltare letture espressive di poesie, limerick e filastrocche e trovare idee poetiche
• L’articolo “Come scrivere una poesia in rima” su wikihow.it
• I video sul “nome” e l’“aggettivo” per padroneggiarne l’uso nella costruzione delle immagini poetiche
• Il rimario on line cercarime.it

NEL LIBRO DI TESTO

• I laboratori di scrittura e lettura espressiva inerenti alla poesia
• I laboratori di lessico per comprendere meglio i significati delle parole e il loro uso in poesia

ELABORATO

• Gli studenti, divisi in coppie, devono scrivere delle poesie “cooperative”, ciascuna delle quali dovrà tratteggiare un’immagine poetica di una città italiana. L’insieme delle poesie dovrà essere poi raccolto in una bacheca on line di poesie dedicate alle bellezze dell’Italia.

SPUNTI

• I ragazzi si dividono a coppie e ciascuna coppia sceglie una città.
• Ogni coppia farà una scaletta degli argomenti da trattare e procederà poi alla stesura della poesia, avendo cura di inserire almeno una similitudine.
• Al termine ogni coppia sceglierà un’immagine da abbinare alla poesia oppure potrà disporre le parole a formare un calligramma.
• Lo strumento utilizzato può essere Padlet o PowerPoint.

• Verifica sulla poesia Sera d’ottobre
• Griglia per la valutazione di un colloquio orale
• Griglia per la valutazione di una presentazione multimediale