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Discipline

Il testo descrittivo

 

CONOSCENZE

  • Conoscere la definizione di testo descrittivo e la differenza tra testi descrittivi letterari e nonletterari
  • Conoscere la differenza tra descrizione oggettiva e soggettiva
  • Conoscere il linguaggio utilizzato in un testo descrittivo (ricco di aggettivi qualificativi, paragoni, metafore ecc.)
  • Conoscere gli elementi necessari per descrivere persone (dati anagrafici, aspetto fisico e psicologico ecc.), animali (specie, aspetto ecc.), oggetti (uso, forma ecc.), luoghi (dall’esterno all’interno, dall’alto verso il basso ecc.)
  • Conoscere le principali tecniche atte a descrivere (attraverso l’ordine logico o spaziale, attraverso i cinque sensi, per comparazione)
  • Conoscere le caratteristiche linguistiche e stilistiche del testo descrittivo

COMPETENZE

  • Saper ascoltare e comprendere testi descrittivi, riconoscendone la fonte, il tema, le informazioni e la loro gerarchia, l’intenzione dell’emittente
  • Saper leggere testi letterari descrittivi e cominciare a costruirne un’interpretazione
  • Saper scrivere correttamente testi descrittivi adeguati a situazione, argomento, scopo, destinatario
  • Riconoscere e usare termini specialistici e tecniche di scrittura adeguate

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

  • La videolezione “Il testo descrittivo” che riassume le principali caratteristiche di tale tipologia testuale

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati al testo descrittivo
    – descrizione oggettiva e soggettiva
    – descrivere una persona, un animale, un oggetto, un luogo
    – le tecniche e il linguaggio per descrivere

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi al termine di ogni paragrafo e di ogni testo
  • I laboratori delle competenze
  • La verifica di fine capitolo

IN DIGITALE

  • Il video “Il testo descrittivo” che approfondisce con diversi esempi le caratteristiche di tale tipologia testuale, anche a seconda dello scopo per cui è utilizzata
  • Il video sull’aggettivo per padroneggiare l’uso degli aggettivi nelle descrizioni

NEL LIBRO DI TESTO

  • I laboratori di scrittura inerenti al testo descrittivo
  • I laboratori di lessico per ampliare il proprio vocabolario e utilizzare in modo preciso e appropriato le parole

ELABORATO

  • Gli studenti realizzano delle brevi descrizioni oggettive di quadri. Le trasformano poi in descrizioni soggettive; le descrizioni serviranno ad accompagnare il reportage su una mostra da pubblicare sul sito scolastico.

SPUNTI

  • I ragazzi si dividono in gruppi e ciascun gruppo realizza la descrizione oggettiva di almeno due quadri tra quelli a disposizione avendo cura di scegliere due soggetti diversi (una persona, un oggetto, un animale o un luogo).
  • Ogni gruppo trasforma in soggettive le descrizioni oggettive realizzate.
  • Ciascuna coppia di descrizioni viene montata insieme al suo quadro sul supporto prescelto.
  • Lo strumento utilizzato può essere Padlet o Power point.
  • Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi che poi lo presenteranno alla classe.