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Discipline

Il primo Rinascimento. Donatello e la scultura

 

CONOSCENZE

  • Apprendere le caratteristiche principali del primo Rinascimento in scultura.

COMPETENZE

  • Conoscere e distinguere i principali scultori del primo Rinascimento, in particolare Donatello.
  • Collocare geograficamente gli sviluppi della scultura del primo Rinascimento in Italia.

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

90 minuti

  • Il video di contesto “Il Quattrocento” (fino al minuto 4:30)

IN DIGITALE

  • La presentazione in PowerPoint “Un uomo nuovo: il Rinascimento” per inquadrare le principali caratteristiche dell’Umanesimo.
  • L’audioguida “Donatello: Pulpiti di San Lorenzo” per ascoltare la descrizione di un’opera capitale della scultura del primo Rinascimento, disponibile anche in pdf.
  • Il video “Donatello, San Giorgio” per conoscere un’opera simbolica dello stile dello scultore.
  • Il video “Donatello, Maddalena penitente” per conoscere un capolavoro tardo dello scultore.

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati alla nascita e allo sviluppo della scultura rinascimentale.
  • I paragrafi dedicati a Donatello.

IN DIGITALE

  • Il sito Google Arts & Culture (ricerca: Donatello) per navigare tra alcune immagini delle opere di Donatello.
  • Il sito Google Arts & Culture (ricerca: Bernardo Rossellino, Lorenzo Ghiberti) per navigare tra le immagini di altri grandi scultori del primo Rinascimento.

ELABORATO

  • Gli studenti realizzano una presentazione multimediale per illustrare affinità e differenze tra i due David di Donatello conservati nel Museo del Bargello di Firenze.

SPUNTI

  • Lo strumento utilizzato può essere PowerPoint o anche Padlet. Si può suggerire agli studenti di introdurre la presentazione con una breve scheda tecnica delle opere (autore, titolo, tecnica, dimensioni, data di realizzazione) corredata da una breve descrizione della storia e delle caratteristiche dell’opera; successivamente si potranno mettere in evidenza differenze e analogie anche con l’utilizzo di foto di dettagli significativi.