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La preistoria

 

CONOSCENZE

  • Conoscere le prime manifestazioni artistiche dell’uomo.
  • Conoscere le pitture rupestri, le sculture e le architetture megalitiche.

COMPETENZE

  • Orientarsi tra i diversi periodi che compongono la Preistoria.
  • Collocare geograficamente le prime manifestazioni artistiche in Europa e in Italia.

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

90 minuti

  • Il video di contesto “La preistoria e le civiltà antiche” (fino al minuto 2:00)

IN DIGITALE

  • La presentazione in PowerPoint “La preistoria” per inquadrare le principali caratteristiche dell’arte preistorica.
  • L’audioguida “La Dea Madre di Catal Huyuk” per ascoltare la descrizione di un’importante tipologia scultorea preistorica, disponibile anche in pdf.
  • L’audioguida “Le Grotte di Lascaux e di Altamira” per ascoltare la descrizione di due tra i più importanti cicli di pitture paleolitiche al mondo, disponibile anche in pdf.
  • L’audioguida “Stonehenge” per ascoltare la descrizione del celebre complesso megalitico inglese, disponibile anche in pdf.
  • Il video “Pozzo sacro di santa Cristina a Paulilatino” per scoprire un importante esempio di architettura neolitica in Italia.

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati alle pitture rupestri.
  • I paragrafi dedicati alla scultura preistorica.
  • I paragrafi dedicati all’architettura megalitica.

IN DIGITALE

  • Il video “Su Nuraxi di Barumini – Sito Unesco”
  • Il video “Arte rupestre della Valcamonica”
  • Il sito www.portobadiscoedintorni.it/grotta-delcervo

ELABORATO

  • Gli studenti realizzano una bacheca dedicata agli animali raffigurati nelle pitture rupestri durante la Preistoria.

SPUNTI

  • Lo strumento utilizzato può essere Padlet.
  • Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi che poi lo presenteranno alla classe. Ogni gruppo potrà scegliere un sito diverso tra Grotte di Lascaux, Grotta di Altamira, Grotta Chauvet, Grotta del Cervo a Porto Badisco.