CONOSCENZE

• Revisione del SI
• Grandezze fondamentali del SI
• Grandezze derivate: relazione fra massa, volume e densità
• Multipli, sottomultipli
• Notazione scientifica

COMPETENZE

• Saper riconoscere una grandezza fisica in relazione al concetto di misura
• Distinguere il nuovo SI di unità dal precedente (criteri di definizione)
• Distinguere grandezze fondamentali e derivate
• Utilizzare multipli, sottomultipli e notazione scientifica

LEZIONE BREVE

150 minuti (lezione, esercizi e quick test)

LEZIONE COMPLETA

240 minuti

• Prerequisiti di matematica: equivalenze, potenze e equazioni di primo grado.

IN DIGITALE

• Il pdf di ripasso dei prerequisiti matematici “La cassetta degli attrezzi”

IN DIGITALE

• La presentazione in power point sulle grandezze fisiche
• Il video “Passare a unità di misura più comode”

NEL LIBRO DI TESTO

• I paragrafi dedicati alle grandezze fisiche e al nuovo SI
• I paragrafi dedicati a multipli e sottomultipli e alla notazione scientifica

IN DIGITALE

• Il videotutorial “Passare da un’unità di misura a un’altra”

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi risolti e proposti nel libro di testo

• Il video ufficiale del BIPM (Bureau International des Poids et Mesures) di presentazione del nuovo SI (attivare i sottotitoli)
• Il documento ufficiale (versione breve) sul nuovo SI

ELABORATO

• Gli studenti si dividono in tre gruppi e a ciascun gruppo è assegnata una grandezza fondamentale del SI: metro, kilogrammo, secondo.
• Ogni gruppo realizza una presentazione sull’evoluzione nel tempo della definizione dell’unità di misura assegnata.

SPUNTI

• Il lavoro può essere realizzato con il power point condiviso di google anche a distanza e poi presentato alla classe.
• La ricerca può essere effettuata e presentata anche con altri strumenti: per esempio Padlet o un video realizzato dagli studenti.

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