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Le biomolecole: le proteine (livello 1° bn)

 

CONOSCENZE

  • Caratteristiche chimiche e strutturali degli amminoacidi
  • Il legame peptidico
  • Livelli di organizzazione strutturale delle proteine
  • Struttura e funzioni delle proteine

COMPETENZE

  • Saper rappresentare un legame peptidico (reazioni di condensazione e idrolisi tra due amminoacidi)
  • Saper descrivere e riconoscere le differenze tra struttura primaria, secondaria, terziaria e quaternaria di una proteina
  • Mettere in relazione le strutture e le funzioni delle proteine

LEZIONE BREVE

90 minuti (lezione)

15 minuti (esercizi)

6 minuti (quick test)

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

  • La presentazione in PowerPoint sulla chimica della vita

NEL LIBRO DI TESTO

  • La mappa concettuale sulla chimica della vita
  • I paragrafi su gruppi funzionali, monomeri e polimeri

IN DIGITALE

  • La presentazione in PowerPoint sulle biomolecole (focus sulle proteine)

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati a struttura e legame degli amminoacidi
  • I paragrafi dedicati al folding delle proteine
  • I paragrafi dedicati alle funzioni delle proteine
  • I paragrafi dedicati alla denaturazione delle proteine

IN DIGITALE

  • La mappa concettuale da integrare
  • Gli esercizi commentati presenti nel libro digitale
  • Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi di fine paragrafo dedicati alle proteine
  • Gli esercizi di fine capitolo dedicati alle proteine

IN DIGITALE

  • La video lezione sulla struttura di amminoacidi e proteine, con brani tratti dalle conferenze dei premi Nobel Christian Anfinsen e Johann Deisenhofer (attivare i sottotitoli)
  • Il video dell’RCSB Protein Data Bank sulle proteine (attivare i sottotitoli)

NEL LIBRO DI TESTO

  • Approfondire con le schede storiche
  • Approfondire con le schede di attualità

ELABORATO

  • Gli studenti realizzano un’infografica sulle diete dopo aver ricostruito le principali differenze in termini di qualità degli alimenti tra dieta fast food e dieta mediterranea

SPUNTI

  • Scheda del compito di realtà sulla rappresentazione delle abitudini alimentari