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Discipline

Unità di misura di aree; area del rettangolo e del quadrato

 

CONOSCENZE

  • Le definizioni di superficie e di figure equivalenti
  • La definizione di area e la misura della superficie

ABILITÀ E COMPETENZE

  • Riconoscere figure equivalenti
  • Operare equivalenze tra misure di superficie
  • Calcolare l’area di un rettangolo e di un quadrato (formule dirette e inverse)

LEZIONE BREVE

90 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

  • Nella presentazione in Power Point La misura delle grandezze, la sezione dedicata alla misura della lunghezza
  • Nella presentazione in Power Point I quadrilateri, le sezioni dedicate ai rettangoli e ai quadrati

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati alla misura della lunghezza
  • I paragrafi dedicati alla definizione e alle proprietà del rettangolo
  • I paragrafi dedicati alla definizione e alle proprietà del quadrato

IN DIGITALE

  • Le prime sezioni della presentazione in Power Point Le aree, per inquadrare gli argomenti della lezione dal punto di vista teorico: figure equiestese, la misura di una superficie, l’area del rettangolo, l’area del quadrato
  • Nella presentazione in Power Point La misura delle grandezze, la parte sulle unità di misura della superficie, per approfondire le equivalenze tra misure di superficie

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati alla superficie e alle figure equivalenti
  • I paragrafi dedicati alla misura di una superficie
  • I paragrafi dedicati al calcolo dell’area del rettangolo
  • I paragrafi dedicati al calcolo dell’area del quadrato

IN DIGITALE

  • Il videotutorial Passare da un’unità di misura a un’altra, dedicato alle equivalenze tra misure di superficie
  • Gli esercizi presenti nel libro digitale
  • Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test
  • Gli esercizi presenti nella piattaforma HUB INVALSI

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi dedicati al riconoscimento di figure equivalenti
  • Gli esercizi dedicati alle equivalenze tra misure di superficie
  • Gli esercizi dedicati al calcolo dell’area del rettangolo e del quadrato (formule dirette e inverse)

IN DIGITALE

  • L’attività con GeoGebra Figure equiestese – tangram per approfondire il concetto di equivalenza di superfici mediante il gioco del tangram

LABORATORIO IN CLASSE

  • Creare un tangram con il cartoncino colorato, divertirsi a costruire figure equivalenti con i suoi pezzi

ELABORATO

  • Gli studenti realizzano un elaborato (eventualmente multimediale) dedicato al gioco del tangram, sviluppando l’argomento dal punto di vista matematico e geometrico, storico e creativo.

COMPITO DI REALTÀ

  • Gli studenti misurano la superficie di vari oggetti o ambienti di forma rettangolare o quadrata, utilizzando per ognuno l’unità di misura più appropriata: la pagina di un quaderno, il banco, l’aula, la palestra… Stimano poi la superficie di alcuni luoghi, scegliendo anche per questi l’opportuna unità di misura: la città dove si trova la scuola, l’Italia… Procedono alla verifica delle loro stime mediante ricerca online. Realizzano infine una presentazione (eventualmente multimediale) del lavoro svolto.