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Discipline

De vacaciones y accidentes geográficos - Hablar de planes y proyectos futuros

 

CONOSCENZE

  • Vacanze e viaggi
  • Caratteristiche geografiche
  • Ir a + infinito / Formazione del futuro

COMPETENZE

  • Parlare di/progettare vacanze
  • Parlare di caratteristiche geografiche
  • Parlare di piani e intenzioni

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

  • Presente indicativo del verbo irregolare ir
  • Espressioni di tempo future

IN DIGITALE

  • Il PowerPoint che schematizza i contenuti della lezione

NEL LIBRO DI TESTO

  • Le pagine dedicate al lessico relativo alle vacanze e ai viaggi
  • Le pagine dedicate ai termini geografici e alle caratteristiche geografiche
  • Le pagine dedicate alla perifrasi ir a + infinito (per esprimere il futuro) e alla formazione del futuro

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi presenti nell’unità del libro e nel quaderno degli esercizi

IN DIGITALE

  • Il video relativo alle vacanze in Spagna

NEL LIBRO DI TESTO

  • Dialoghi e testi dell’unità
  • Tavole grammaticali e lessicali dell’unità relativa

ELABORATO

L’insegnante consegna agli studenti 10 frasi sulle attrazioni della Spagna (alcune corrette, altre sbagliate). Gli allievi devono verificare su Internet la veridicità delle informazioni e correggere, eventualmente, quelle errate.
(es. ✘ La Meseta se encuentra en el sur de España.
(es. ✔ Lanzarote es una isla del archipiélago canario).

SPUNTI

Per un efficace scaffolding:
L’insegnante proietta le frasi e spiega che è importante verificare la veridicità delle informazioni fornite.

  • Lo strumento è un qualsiasi motore di ricerca.
  • Il lavoro viene affidato a coppie di studenti che devono verificare se le informazioni contenute nelle frasi sono corrette e correggere quelle false. Gli allievi riscrivono le frasi e le consegnano all’insegnante.