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Discipline

L’età Giulio-Claudia

 

CONOSCENZE

  • Imperatori della dinastia Giulio-Claudia
  • Espansione e stabilizzazione dei confini dell’Impero

COMPETENZE

  • Saper delineare il processo di istituzionalizzazione del Principato
  • Saper riconoscere le prime forme di transizione dal Principato al Dominato

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

  • La prima parte della presentazione in PowerPoint L’Impero nei “secoli d’oro” e la relativa mappa concettuale sul libro digitale
  • Il video Dal Mito alla storia – Parte 6: Da Augusto a Nerone per una presentazione completa della dinastia Giulio-Claudia
  • La prima parte del video I primi due secoli dell’Impero

NEL LIBRO DI TESTO

  • I paragrafi dedicati a Tiberio, l’erede designato di Augusto
  • I paragrafi dedicati a Caligola e a Claudio
  • I paragrafi dedicati a Nerone e alla fine della dinastia

IN DIGITALE

  • Gli esercizi presenti nel libro digitale

NEL LIBRO DI TESTO

  • Gli esercizi di fine capitolo

IN DIGITALE

  • L’audiolezione di Andrea Giardina L’incendio di Nerone, 18 Luglio 64 d.C., per approfondire alcuni aspetti della complessa figura di Nerone e di un tragico ma paradigmatico evento storico
  • La bacheca Padlet Roma imperiale, per un lavoro più approfondito sugli elementi culturali, sociali ed economici, con una particolare attenzione alla storia materiale.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Leggere e analizzare i documenti e i testi storiografici presenti nel manuale
  • Leggere i documenti iconografici e gli approfondimenti

ELABORATO

  • Gli studenti realizzano una presentazione multimediale per illustrare la trasformazione del potere imperiale da Tiberio fino a Nerone.

SPUNTI

  • Per impostare il lavoro si possono utilizzare tutti i materiali di studio a disposizione, con particolare attenzione agli approfondimenti proposti.
  • Si confronti, per esempio, il rispetto verso il Senato manifestato da Tiberio e da Claudio con gli atteggiamenti autocratici di Caligola e di Nerone.
  • I ragazzi potranno realizzare un PowerPoint o un Padlet.
  • Verifica personalizzabile L’Impero nei “secoli d’oro” in versione base o semplificata secondo le necessità
  • Griglia di valutazione per un colloquio orale
  • Griglia di valutazione per una presentazione multimediale