CONOSCENZE

• Conoscere la flessione dei sostantivi della II declinazione: i nomi in –er e –ir e le particolarità della II declinazione

COMPETENZE

• Saper riconoscere e tradurre le particolarità della II declinazione
• Saper ricercare sul dizionario i nomi della II declinazione in –er e in –ir
• Saper tradurre la parola declinata

LEZIONE BREVE

60 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• La lezione in PowerPoint sulla II declinazione (nomi in –us e –um)
• Il paragrafo dedicato alla flessione nominale
• Il paragrafo dedicato alla II declinazione (nomi in –us e –um)

IN DIGITALE

• La lezione in PowerPoint sulla II declinazione (parte relativa ai nomi in –er e –ir e particolarità)
• La videolezione sulla II declinazione (parte relativa ai nomi in –er e –ir e particolarità)

NEL LIBRO DI TESTO

• Il paragrafo sui nomi in –er e –ir
• Il paragrafo dedicato alle particolarità della II declinazione

IN DIGITALE

• Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test
• La versione con audio presente nel libro digitale, per facilitare la comprensione del testo
• La versione con videotutorial presente nel libro digitale, per guidare la traduzione del testo

NEL LIBRO DI TESTO

• Un esercizio sui nomi in –er e –ir e uno sulle particolarità.
• 3 frasi sulla II declinazione in –er e in –ir e 2 frasi sulle particolarità.
• Una versione di riepilogo sulla II declinazione.

IN DIGITALE

• Se la lezione in PowerPoint non è stata utilizzata per la spiegazione, può essere usata come attività: ogni studente può ripassare la II declinazione completando e modificando la lezione in base al proprio stile cognitivo.

NEL LIBRO DI TESTO

• Realizzare una mappa lessicale in formato digitale su alcuni lemmi della II declinazione (nomi in -er e -ir) scelti tra quelli presenti nella scheda di lessico di base, indicando termini italiani, ed eventualmente greci, riconducibili alla medesima area semantica. Lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.

ELABORATO

• Realizzare una mappa, anche in formato digitale, che schematizzi le regole sulla II declinazione e le sue particolarità, evidenziando in uno specchietto le terminazioni che coincidono e in un altro le particolarità.

SPUNTI

• Il prodotto può essere cartaceo o digitale.
• Se digitale, lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.
• Il lavoro, individuale, può essere inserito in una sezione del quaderno “I miei schemi” o in una cartella della classe virtuale o su un padlet “I miei schemi”.

• Word per la verifica scritta sulla II declinazione (nomi in –er e –ir e particolarità)
• Soluzioni della verifica
• Griglia di autovalutazione della verifica
• Griglia di valutazione e autovalutazione della traduzione
• Griglia di valutazione dell’elaborato