CONOSCENZE

• Le caratteristiche del genere epico.
• Il contenuto dell’opera.
• La geografia del viaggio di Odisseo.
• I personaggi principali del poema.
• Le tecniche del discorso, lo stile, le figure retoriche.
• La lettura antologica di testi (Odissea).

COMPETENZE

• Padroneggiare gli strumenti indispensabili per l’interpretazione dei testi.
• Individuare natura, funzione e principali scopi comunicativi ed espressivi di un testo
• Interpretare e commentare testi in versi.
• Leggere, analizzare e comprendere testi significativi in versi tratti dalla letteratura italiana e straniera.

LEZIONE BREVE

45 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

• La presentazione in PowerPoint L’Iliade.
• La mappa concettuale nel libro digitale dedicata all’Iliade.

IN DIGITALE

• La presentazione in PowerPoint sull’Odissea e la relativa mappa concettuale.
• Il Tutorial per l’Esame di Stato La parafrasi: il testo epico sul canale HUB Scuola per approfondire la tecnica della parafrasi, utile come esordio dell’analisi del testo poetico.
• La videolezione Il mito sul canale HUB Scuola per inquadrare le caratteristiche del modello narrativo di riferimento.

NEL LIBRO DI TESTO

• Le caratteristiche strutturali e tematiche dell’Odissea (il proemio; i personaggi e le loro funzioni; i grandi momenti del poema, come l’incontro tra Nausicaa e Odisseo; le figure femminili, come la maga Circe e le Sirene).

IN DIGITALE

• Gli esercizi presenti nel libro digitale.

NEL LIBRO DI TESTO

• Gli esercizi di fine capitolo.

IN DIGITALE

• L’audiolezione Giulio Guidorizzi: “Ulisse. L’ultimo degli eroi” per un approfondimento sul protagonista visto attraverso gli occhi dei personaggi femminili del poema.
• La videoconferenza L’Odissea in classe: Il prof. Alessandro D’Avenia a lezione per un’interpretazione attualizzante dell’episodio delle Sirene.
• La videopresentazione Valerio Massimo Manfredi: “Il mio nome è Nessuno” – Ulisse e le donne, per una breve riflessione sui personaggi femminili dell’Odissea.

NEL LIBRO DI TESTO

• Leggere testi e brani antologici.
• Leggere le analisi e gli approfondimenti.

ELABORATO

• Gli studenti realizzano una presentazione multimediale per analizzare Odisseo e i personaggi femminili che fanno da deuteragonisti o da antagonisti nel poema omerico.
• Sono compresi gli argomenti riguardanti l’Odissea.

SPUNTI

• Si scelgano figure che svolgono funzioni solo di aiutanti (come Nausicaa); che oscillano fra antagoniste e aiutanti (per es. Circe); che si presentano esclusivamente come antagoniste (le Sirene). Si mettano in relazione alla dimensione delle emozioni e dei sentimenti.
• Lo strumento utilizzato può essere PowerPoint o anche Padlet.
• Il lavoro viene affidato a piccoli gruppi che poi presenteranno i risultati alla classe.

• Verifica personalizzabile Il poema del viaggio: l’Odissea (nelle versioni formativa, sommativa completa e sommativa semplificata per studenti BES).
• Griglia di valutazione per conoscenze, per competenze, per artefatti/compito di realtà.