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I poemi omerici: la composizione

Di Giorgia Menditto

CONOSCENZE

  • Conoscere la genesi e la composizione dei poemi omerici
  • Conoscere le tappe fondamentali della questione omerica
  • Conoscere il contesto comunicativo dei poemi omerici

COMPETENZE

  • Saper mettere in relazione il contesto geostorico con la comunicazione letteraria
  • Comprendere il contenuto di un testo espositivo individuandone l’argomento e le informazioni principali
  • Leggere, comprendere e tradurre opere in versi, servendosi degli strumenti dell’analisi linguistica, stilistica, retorica
  • Analizzare gli elementi fondamentali di un testo epico
  • Riconoscere e scandire l’esametro

LEZIONE BREVE

60 minuti

LEZIONE COMPLETA

120 minuti

IN DIGITALE

  • La lezione in PowerPoint sui poemi omerici: composizione e contesto

NEL LIBRO DI TESTO

  • Il paragrafo sulla genesi e sulla composizione dei poemi omerici: oralità e scrittura, gli aedi e i rapsodi e il loro pubblico, l’enciclopedia tribale
  • Il paragrafo sulla questione omerica

NEL LIBRO DI TESTO

  • Lettura, analisi, commento ed eventuale traduzione, se letti in greco,
    di alcuni passi sulla figura dell’aedo nei poemi omerici: il canto di Achille, Iliade IX, vv. 185-198; Femio, l’aedo di Itaca, Odissea I, vv. 325-359, Demodoco, l’aedo alla corte dei Feaci, Odissea VIII, vv. 62-82.

IN DIGITALE

  • Visitare il portale dedicato a Omero e alla poesia omerica, curato da un’équipe dell’Università di Grenoble e visibile all’indirizzo http://homerica.msh-alpes.fr/.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Leggere e commentare alcuni testi sulla figura dell’eroe nell’Iliade e nell’Odissea.
  • Facendo riferimento alle conoscenze della storia letteraria greca, latina, italiana e inglese e a eventuali letture, anche personali, realizzare una mappa interdisciplinare in formato digitale su “L’eroe: dalla forza delle armi alla forza dell’intelligenza”. Tale mappa potrà essere integrata nel percorso scolastico con le nuove conoscenze acquisite. Lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.
Per visualizzare questo materiale devi effettuare la con un profilo docente qualificato.

ELABORATO

  • Realizzare una mappa, anche in formato digitale, che schematizzi la questione omerica.

SPUNTI

  • Il prodotto può essere cartaceo o digitale.
  • Se digitale, lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.
  • Il lavoro, individuale, può prevedere che lo schema venga inserito in una sezione del quaderno o in una cartella della classe virtuale o su un padlet
    “I miei schemi”
  • Word per la verifica scritta sommativa su Omero (da somministrare a conclusione della trattazione dell’autore)
  • Soluzioni della verifica
  • Griglia di autovalutazione della verifica
  • Griglia di valutazione dell’elaborato
  • Griglia di valutazione della prova orale