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Il presente indicativo medio-passivo dei verbi in -ω

Di Giorgia Menditto

CONOSCENZE

  • Conoscere e memorizzare le forme verbali del presente indicativo medio-passivo dei verbi in -ω

COMPETENZE

  • Saper riconoscere, analizzare e tradurre le forme verbali del presente indicativo medio-passivo dei verbi in

LEZIONE BREVE

50 minuti

LEZIONE COMPLETA

100 minuti

  • La lezione PowerPoint sul presente indicativo attivo dei verbi in
  • Il laboratorio di morfologia verbale sul presente indicativo
  • Il paragrafo sul presente indicativo attivo dei verbi in

IN DIGITALE

  • Gli esercizi aggiuntivi presenti nella piattaforma HUB Test
  • La versione con audio presente nel libro digitale, per facilitare la comprensione del testo
  • La versione con videotutorial presente nel libro digitale, per guidare la traduzione del testo

NEL LIBRO DI TESTO

  • 4 esercizi sulle forme verbali del presente indicativo medio-passivo dei verbi in .
  • 6 frasi sulle forme verbali del presente indicativo medio-passivo dei verbi
    in .
  • Una versione sul presente indicativo mediopassivo dei verbi in : analizzare, anche a video, e tradurre il primo periodo successivamente completare la traduzione.

NEL LIBRO DI TESTO

  • Leggere e memorizzare i principali verbi in contenuti nel laboratorio di lessico ed eventualmente approfondire con le schede/attività proposte.
  • Realizzare una mappa lessicale in formato digitale sul verbo deponente ad alta frequenza μάχομαι, indicando termini italiani, ed eventualmente latini, riconducibili alla medesima area semantica. Lo strumento utilizzato può essere Word, PowerPoint o Padlet.
  • Per approfondire realizzare una ricerca online sulla Gigantomachia.

ELABORATO

  • Realizzare una mappa, anche in formato digitale, che schematizzi le regole sul presente indicativo mediopassivo dei verbi in , evidenziando con colori diversi la formazione del tema del presente, le vocali tematiche e le desinenze. In uno specchietto illustrare le possibili differenti traduzioni a seconda che il verbo abbia significato medio/passivo o sia deponente

SPUNTI

  • Il prodotto può essere cartaceo o digitale.
  • Se digitale, lo strumento utilizzato può essere PowerPoint o Padlet.
  • Il lavoro, individuale, può essere inserito in una sezione del quaderno “I miei schemi” o in una cartella della classe virtuale o su un padlet “I miei schemi”
  • Word per la verifica scritta sul presente indicativo medio-passivo dei verbi
    in
  • Soluzioni della verifica
  • Griglia di autovalutazione della verifica
  • Griglia di valutazione e autovalutazione della traduzione
  • Griglia di valutazione dell’elaborato